Introduction à la formation TMMi Foundation
Présentation générale de la formation
Objectifs pédagogiques
Le contexte d’amélioration du test, intérêt et objectifs
Coûts et bénéfices (ROI) de l’amélioration des processus de test
Autres modèles pour améliorer les tests
Le modèle TMMi : Test Maturity Model intregration
Positionnement du modèle TMMi
TMMi vs CMMi, différences et similitudes
Les approches continues et les approches étagées
Le modèle évolutif de test par Gelperin et Hetzel, les racines du TMMi
Périmètre du TMMi
Interprétations
La structure du modèle TMMi : définir des objectifs
Les composants du modèle : requis, attendus et informatifs
Objectifs génériques
Les niveaux de maturité : domaines de processus, objectifs et pratiques spécifiques
Niveau 2 – Discipliné
Niveau 3 – Ajusté
Niveau 4 – Géré quantitativement
Niveau 5 – En optimisation
Les évaluations TMMi
Comment devenir évaluateur accrédité ?
Le guide méthodologique TAMAR (TMMi Assessment Method Application Requirements)
Caractéristiques d’une méthode d’évaluation
Les différents types d’évaluation
Planifier et réaliser une évaluation
La notation des résultats d’interview
Quels attendus pour la fondation TMMi ?
Mise en œuvre du TMMi : le modèle IDEAL
Les activités et étapes du modèle
Facteurs clés de succès
Risques
Atelier : évaluation de l’organisation des apprenants
Auto-évaluation du niveau de maturité (niveau 2 et niveau 3)
Définition d’un plan d’amélioration (niveau 2 et niveau 3)
Passage de l’examen de certification TMMi Foundation
Questions/réponses selon les besoins des apprenants
Révisions, examen blanc et correction commentée
Modalités d’évaluation : l’examen TMMi est composé de 40 questions à choix multiple. Chaque réponse correcte à une question vaut 1 point. Un score d’au moins 65% (26 points ou plus) est requis pour réussir.
